LITERASI DIGITAL UNTUK ANAK DALAM KELUARGA

Meningkatkan literasi digital dapat membantu mengompensasi kesulitan belajar hari ini dan mempersiapkan anak Anda untuk dunia masa depan Begitu seorang anak didiagnosis dengan ketidakmampuan belajar bahasa, remediasi tradisional dan banyak kegiatan yang harus dimulai secara bersamaan.

Siswa masa kini telah menjadi dewasa di era media digital. Namun kecakapan dengan Google, YouTube, Instagram dan Facebook tidak selalu berarti bahwa anak Anda melek digital, ini artinya bahwa anak-anak memiliki keterampilan teknologi untuk memenuhi tuntutan digital yang diperlukan untuk berhasil di sekolah dan kehidupan.

APA ITU LITERASI DIGITAL?

Mengutip Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tentang Buku literasi Digital mengatakan menurut Paul Gilster dalam bukunya yang berjudul Digital Literacy (1997), literasi digital diartikan sebagai kemampuan untuk memahami dan menggunakan informasi dalam berbagai bentuk dari berbagai sumber yang sangat luas yang diakses melalui piranti komputer.Bawden (2001) menawarkan pemahaman baru mengenai literasi digital yang berakar pada literasi komputer dan literasi informasi. Literasi komputer berkembang pada dekade 1980-an, ketika komputer mikro semakin luas dipergunakan, tidak saja di lingkungan bisnis, tetapi juga di masyarakat. Namun, literasi informasi baru menyebar luas pada dekade 1990-an manakala informasi semakin mudah disusun, diakses, disebarluaskan melalui teknologi informasi berjejaring. Dengan demikian, mengacu pada pendapat Bawden, literasi digital lebih banyak dikaitkan dengan keterampilan teknis mengakses, merangkai, memahami, dan menyebarluaskan informasi.

Begitu juga menurut pendapat dari American Library Association mendefinisikan literasi digital sebagai "kemampuan untuk menggunakan teknologi informasi dan komunikasi untuk menemukan, mengevaluasi, membuat, dan mengomunikasikan informasi, yang membutuhkan keterampilan kognitif dan teknis."

Permintaan akan pengetahuan digital telah meningkat secara dramatis dalam beberapa tahun terakhir. Siswa hari ini secara rutin diharapkan untuk mengirimkan tugas kuliah, tayangan slide, dokumen, dll. Kepada instruktur dan / atau teman sekelas, mengakses silabus dan tugas online, bekerja dengan teman sebaya secara virtual pada proyek grup, dan terlibat dalam diskusi kelas melalui ruang obrolan, forum, atau blog. Dan itu hanyalah dasar-dasarnya.

Untuk berhasil dalam lingkungan digital ini, siswa harus dapat mengambil informasi dengan cepat dan akurat serta mengkonsolidasikan pembelajaran ke dalam memori jangka panjang dengan cepat dan lancar, yang menantang bagi sebagian orangtua juga Gerakan Literasi Digital di Keluarga.

Literasi Digital untuk Anak dalam Keluarga

Sumber Gambar: Cover Materi Pendukung Literasi Digital
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia

Sasaran Gerakan Literasi Digital di Keluarga

Tujuan dari penguatan budaya literasi digital di keluarga terutama bagi anak-anak adalah untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, dan positif dalam menggunakan media digital dalam kehidupan sehari-hari. Orang tua juga diharapkan mampu secara bijak dan tepat mengarahkan dan mengembangkan budaya literasi digital di keluarga. Selain itu, penguatan budaya literasi di keluarga juga meningkatkan kemampuan anggota keluarga dalam menggunakan dan mengelola media digital (teknologi informasi dan komunikasi) secara bijak, cerdas, cermat, dan tepat untuk membina komunikasi dan interaksi antaranggota keluarga dengan lebih harmonis serta untuk mendapatkan informasi yang bermanfaat bagi kebutuhan keluarga. Akan tetapi, sasaran literasi digital dalam keluarga yang lebih spesifik adalah sebagai berikut.

Meningkatnya jumlah dan variasi bahan bacaan literasi digital yang dimiliki keluarga;
Meningkatnya frekuensi membaca bahan bacaan literasi digital dalam keluarga setiap harinya;
Meningkatnya jumlah bacaan literasi digital yang dibaca oleh anggota keluarga;
Meningkatnya frekuensi akses anggota keluarga terhadap penggunaan internet secara bijak;
Meningkatnya intensitas pemanfaatan media digital dalam berbagai kegiatan di keluarga; dan
Meningkatnya jumlah pelatihan literasi digital yang aplikatif dan berdampak pada keluarga.

Literasi Digital untuk Anak dengan Google Family Link

Family Link adalah aplikasi kontrol orang tua oleh Google untuk perangkat Android yang memungkinkan orang tua untuk memblokir konten dewasa dan mengelola aplikasi lain di seluruh perangkat terdaftar.

Perangkat juga dimonitor untuk jumlah waktu layar dan juga dapat dikunci dari jarak jauh oleh orang tua. Fitur tambahan termasuk kemampuan untuk:

Menyetujui unduhan dan pembelian dari Google Play dan membatasi visibilitas konten di Google Play Store berdasarkan peringkat jatuh tempo.
Kelola pengaturan seperti Telusur Aman untuk Pencarian Google.
Tinjau izin aplikasi di Android, seperti mikrofon, kamera, lokasi, dan akses kontak.
Ubah pengaturan pemfilteran konten dan nyalakan atau matikan pencarian di aplikasi YouTube Kids.
Setel ulang kata sandi Akun Google.
Tetapkan batas waktu layar pada perangkat Android.
Lihat lokasi perangkat Android yang masuk dan aktif.
Kelola pengaturan aktivitas untuk Akun Google.

Untuk menggunakan aplikasi kontrol orang tua, akun anak harus disiapkan di setiap perangkat. Google menempatkan sedikit biaya pada kredit untuk setiap akun yang dibuat, yang katanya masuk ke agen perlindungan anak.

Family Link awalnya diluncurkan untuk anak-anak di bawah 13 tahun, tetapi kami telah mendengar dari orang tua bahwa aplikasi ini masih berguna ketika anak-anak mereka memasuki usia remaja mereka. Minggu ini, orang tua di seluruh dunia akan dapat menggunakan Family Link untuk mengawasi Akun Google remaja mereka yang ada untuk pertama kalinya (lihat usia yang berlaku untuk seorang remaja di daerah Anda). Ada beberapa perbedaan ketika mengawasi akun remaja dengan Family Link. Misalnya, remaja bebas mematikan pengawasan jika mereka mau, tetapi kami memberi tahu orang tua. Pada akhirnya, tergantung pada masing-masing keluarga untuk melakukan percakapan dan memutuskan apa yang tepat untuk mereka.

Bersamaan dengan itu, Google memperluas Tautan Keluarga ke Chromebook. Ini memungkinkan orang tua untuk menetapkan batasan situs web dan pengaturan akun untuk anak mereka. Segera, aplikasi ini juga akan memungkinkan orang tua untuk menetapkan batas waktu layar dan mengelola aplikasi di Chromebook juga.

Menyiapkan Pengawasan Tautan Google Family Link di Chromebook dan perangkat lain

Kontrol Orang Tua akan mengunci pengguna anak dari perangkat yang menjalankan versi Android dari Android 5.1 keatas, dan fitur Family Link tertentu hanya tersedia pada perangkat yang menjalankan Android 6.0 atau lebih tinggi. Kami merekomendasikan memperbarui semua perangkat ke versi Android terbaru yang tersedia untuk memastikan kompatibilitas penuh.

Jika Anda belum melakukannya, Anda harus mengunduh dan menginstal aplikasi Google Family Link untuk anak-anak & remaja di perangkat yang ingin Anda awasi, serta aplikasi Family Link mengelola akun dari perangkat yang Anda inginkan.
Di aplikasi Family Link, pilih Akun Google yang ingin Anda kaitkan sebagai akun "Induk".
Ketuk Tambah untuk menambahkan akun baru yang akan dikelola.
Anda akan ditanya apakah anak Anda memiliki Akun Google. Jika ya, ketuk "Ya" dan masukkan kredensial akun. Jika mereka tidak memiliki Akun Google sendiri, Anda dapat membuatnya di aplikasi Family Link dengan mengetuk "Tidak" pada langkah ini, lalu ikuti petunjuk di layar untuk membuat akun.
Setelah Anda menambahkan akun anak Anda, Anda akan diminta untuk menemukan perangkat anak Anda. Ketuk "Berikutnya," dan Anda akan diberi kode sembilan digit untuk menautkan perangkat mereka.
Di perangkat anak Anda, buka aplikasi "Google Family Link untuk anak-anak & remaja" dan ikuti instruksi di layar.
Ketika diminta pada perangkat anak, masukkan kode sembilan digit dari langkah 5 dan tunggu hingga perangkat terhubung. Setelah selesai, baca informasi di layar akhir sebelum menyelesaikan.
Ulangi langkah 3 hingga 7 untuk akun atau perangkat lain yang ingin Anda tambahkan ke Family Link.

Dengan akun Google anak Anda dibuat dan perangkat mereka ditautkan, sudah waktunya untuk membuat batas layar, pembatasan aplikasi, dan monitor aktivitas anak-anak Anda.

Kesimpulan: Family Link, pusat kendali orang tua yang diperkenalkan Google dua tahun lalu untuk memberi anak-anak di bawah 13 akun Google mereka sendiri, kini memperluas fitur-fiturnya kepada remaja. Family Link memungkinkan orang tua untuk menetapkan batas waktu layar, mengunci perangkat ketika tiba saatnya untuk istirahat, menyetujui atau memblokir aplikasi yang diunduh dari Play Store, dan menemukan anak-anak mereka melalui perangkat mereka. Fitur-fitur ini bekerja dengan ponsel Android dengan dukungan untuk Chromebook

Cara Menghapus Tautan Google Family Link

Google Family Link ditautkan ke akun Gmail anak Anda, sayangnya untuk menghapus aplikasi dari perangkat mereka, Anda juga perlu menghapus akun Gmail mereka.

Ini berarti bahwa anak Anda akan kehilangan data dari akun Gmail mereka dan layanan tempat akun Gmail mereka digunakan. Kami tidak yakin persis apa artinya itu, tetapi inilah yang dikatakan Google di aplikasi tautan keluarga termasuk family link manager tersebut.

Di perangkat anak Anda:

Buka aplikasi Family Link dan ketuk pada bilah menu, lalu pilih Hapus Akun.
Pada layar berikutnya pilih Hapus Akun lagi.
Pilih akun Gmail Anda sebagai orang yang akan menghapus family link dari perangkat anak Anda.
Untuk mengotorisasi penghapusan aplikasi untuk menonaktifkan family link manager, Anda harus memasukkan kata sandi untuk akun Gmail Anda.
Anda akan melihat pesan yang memberi tahu Anda bahwa akun telah dihapus.

Di perangkat orang tua:

Buka aplikasi Google Family Link di perangkat induk dan ketuk anak yang ingin Anda hapus aplikasi.
Ketuk titik 3 di sudut kanan atas, lalu ketuk Info Akun.
Gulir ke bawah ke bagian bawah halaman akun anak, dan ketuk Hapus Akun.
Baca informasi tentang data akun apa yang akan dihapus.
Gulir ke bawah ke bagian bawah halaman itu, ketuk pada kotak 3 untuk mencentang dan kemudian ketuk Hapus Akun.

Di perangkat anak Anda

Orangtua sekarang dapat menghapus aplikasi Google Family Link dari perangkat anak Anda seperti halnya alat atau aplikasi lainnya.

Alat Digital Melibatkan Orang Tua untuk Mendukung Pembelajaran Anak

Keterlibatan Keluarga adalah proses interaktif yang melaluinya penyedia dan profesional pendidikan anak usia dini, anggota keluarga, dan anak-anak mereka membangun hubungan yang positif dan berorientasi pada tujuan. Membangun hubungan ini adalah tanggung jawab bersama keluarga dan profesional yang menuntut saling menghormati peran dan kekuatan yang masing-masing tawarkan. Keterlibatan keluarga berarti melakukan dengan tidak melakukan untuk atau untuk keluarga.

Keterlibatan orang tua dengan anak-anak mereka selama kegiatan sehari-hari menciptakan peluang untuk belajar. Contoh dan dorongan positif untuk pertunangan ini dapat meningkatkan seberapa sering orang tua berbicara dan bermain dengan anak-anak mereka

Strategi yang Digunakan untuk Mencari Alat Digital untuk Keterlibatan Orangtua:

Mesin Pencari Internet
Repositori internet, termasuk Mengintegrasikan Teknologi dalam Literasi Dini dan Menjembatani Kesenjangan Kata
Rekomendasi dari kolega di bidang media digital

Dalam artikel ini dibuat untuk pendidikan anak usia dini, jelajahi alat digital yang dirancang untuk mendorong orang tua untuk berbicara dengan bayi dan anak-anak mereka. Bagikan alat-alat ini kepada orang tua, beserta tip dan informasi tentang berbicara dengan anak-anak mereka. Percakapan awal orang tua dengan anak-anak mereka membangun keterampilan dasar untuk keterampilan bahasa, sosial, emosional, dan kognitif anak di kemudian hari.

Catatan: Informasi dalam artikel ini tidak boleh dianggap sebagai pengesahan atas alat tertentu atau penggunaan alat tersebut secara umum.

Ulasan Alat Digital

Teknologi ada di mana-mana, dan orang tua dapat menggunakan teknologi seluler untuk menemukan alat dan informasi tentang perkembangan anak. Alat digital yang ditampilkan dalam panduan ini mempromosikan interaksi tatap muka antara keluarga dan anak-anak mereka. Masing-masing alat ini menawarkan tips atau kegiatan kepada orang tua dan pengasuh yang mendukung pengembangan bahasa dan melek huruf anak-anak.

Tujuan ulasan ini adalah untuk mengumpulkan informasi tentang alat-alat digital yang:

Dirancang untuk keluarga dengan anak kecil, dari prenatal hingga usia 8 tahun
Tawarkan ide kepada orang tua tentang bagaimana cara terlibat dengan anak mereka untuk mendukung pengembangan bahasa dan literasi sejak dini
Kirimkan demonstrasi dan kiat langsung ke orang tua dan wali
Menawarkan konten gratis kepada anggota keluarga yang memiliki teknologi seluler (Keluarga mungkin perlu membayar untuk data Internet atau pesan teks. Beberapa alat mengenakan biaya untuk penggunaan penuh semua fitur atau informasi.)

Ini mendefinisikan "alat digital" sebagai layanan atau aplikasi untuk teknologi seluler (mis., Ponsel, Smartphone, atau tablet). Alat-alat Pencarian ini menghasilkan berbagai alat pengiriman pesan dan aplikasi untuk perangkat seluler yang mendorong orang tua untuk berinteraksi dengan anak-anak mereka. Semua alat yang termasuk dalam panduan ini dirancang untuk digunakan orang tua dan kemudian disingkirkan sebelum berinteraksi dengan anak-anak mereka. Beberapa alat menyediakan petunjuk umum untuk mendukung pengembangan bahasa dan literasi. Yang lain mengirimkan konten yang sesuai dengan usia atau keterampilan anak. Yang lain fokus pada kelompok tertentu.. Sementara beberapa alat digital ini mencapai beberapa ribu orang, yang lain memiliki beberapa ratus ribu pengguna.

Pertimbangan Saat Memilih Alat Literasi Digital

Alat literasi digital memiliki potensi untuk menjangkau banyak keluarga dengan biaya rendah. Beberapa alat menawarkan cara yang menjanjikan untuk mendorong orang tua untuk terlibat dengan anak-anak mereka saat mereka mengembangkan keterampilan bahasa dan melek huruf. Namun, lanskap alat digital luas dan terus berubah. Sampai saat ini, belum ada studi independen tentang efektivitas alat yang terdaftar. Selain itu, penelitian jarang mengikuti perkembangan pesat alat-alat baru. Berikut beberapa hal yang perlu dipikirkan ketika memilih alat litersai digital:

Identifikasi Biaya Tersembunyi. Banyak orang memiliki teknologi untuk alat digital. Namun, banyak paket telepon dan telepon prabayar mengenakan biaya tambahan untuk pesan teks. Data internet seringkali diperlukan pada awalnya untuk mengunduh aplikasi dan menerima saran aktivitas harian. Bagi sebagian orang, akses ke data ini mungkin merupakan pengeluaran tersembunyi.
Periksa Tingkat Literasi. Sebagian besar konten dalam alat dan aplikasi pengiriman pesan berbasis teks. Namun, beberapa pengguna mungkin menginginkan alat yang memiliki foto, audio, atau video untuk mendukung tingkat literasi yang berbeda.
Tinjau Keramahan Pengguna. Alat digital berbeda dalam keramahan penggunanya. Setiap orang memiliki tingkat kepercayaan yang berbeda dengan teknologi. Anggota keluarga mungkin menginginkan bantuan dengan alat digital. Alat teks dapat lebih mudah dioperasikan, dan pertimbangan ini dapat menginformasikan pilihan alat digital.
Cari Interaksi Dua Arah. Semua alat yang tercantum dalam artikel ini mempromosikan interaksi dua arah orangtua-anak. Beberapa alat juga mengundang komunikasi dua arah antara alat dan orang tua. Misalnya, beberapa alat meminta orang tua untuk memberikan umpan balik dan menyarankan kegiatan.
Sesuaikan dengan Kemampuan Anak. Banyak alat mencocokkan aktivitas dengan usia anak. Beberapa alat menyesuaikan umpan balik orang tua tentang seberapa baik kegiatan tersebut cocok dengan kemampuan anak. Jenis penyesuaian ini mungkin bermanfaat. Pertimbangkan apakah alat menyesuaikan tip dengan tingkat perkembangan anak.
Pertimbangkan Bahasa dan Budaya. Beberapa alat menawarkan konten dalam berbagai bahasa, tetapi banyak yang tidak. Pertimbangkan kebutuhan bahasa komunitas saat memilih alat. Juga, periksa apakah gambar, terjemahan bahasa, dan kegiatan responsif terhadap nilai-nilai budaya dan mendukung penggunaan bahasa rumah.
Seimbangkan Alat dengan Interaksi. Banyak alat-alat yang dirancang untuk digunakan orang tua. Ketika orang tua menggunakan alat digital, mereka mungkin secara tidak sengaja menarik anak-anak mereka ke sana. Memungkinkan alat ini juga dapat mengganggu interaksi penting antara orang tua dan anak. Temukan alat yang tidak menghalangi interaksi orangtua-anak yang penting.

Pertimbangan ini adalah titik awal bagi penyedia dan keluarga. Individu dan kelompok dapat mencoba alat dan mencari yang sesuai dengan minat dan nilai-nilai mereka. Orang tua juga dapat melihat alat mana yang menyenangkan dan bermanfaat. Alat harus mendukung waktu orang tua dengan anak-anak mereka. ORANG TUA, bukan teknologinya, dan GURU adalah paling utama juga paling penting bagi anak-anak.

Dunia Anak Indonesia